A Secretaria Municipal de Educação de Lorena, após estudo sistemático e análise dos dados do IDEB, estabeleceu um plano de ação com o foco em mitigar as defasagens ocasionadas pela Pandemia da COVID 19 especialmente no ciclo de alfabetização. Em regime de colaboração com a Secretaria de Educação do Estado de SP, por meio da Diretoria de Ensino de Guaratinguetá, foi estabelecida a parceria para a realização do projeto aprender juntos cujo o foco pautava-se em trabalhar as defasagens e o aprofundamento das habilidades essenciais para alfabetização. 

Por meio de avaliações periódicas de escrita e leitura, realizou-se o mapeamento dos níveis de escrita e leitura, garantindo o progresso de todos os estudantes por meio de propostas colaborativas e desafiadoras, levando cada aluno a refletir, debater e construir seu próprio conhecimento, tornando-se protagonista de sua aprendizagem. As propostas do projeto eram desenvolvidas por meio de agrupamentos produtivos, uma estratégia metodológica que permite ao educador ser mediador do conhecimento, podendo circular entre os diferentes grupos formados, auxiliando de forma pontual cada criança, respeitando seu processo de aprendizado, personalizando o ensino. 

As avaliações diagnósticas de fluência leitora e de sondagem de hipótese de escrita foram fundamentais para a realização do acompanhamento e planejamento das ações realizadas em sala de aula. Em consonância com a proposta citada acima, foi também realizada a parceria com o SESI, por meio do Programa Recompondo Saberes, que  atuou na formação dos professores da Rede Municipal, com o objetivo de formar o professor para trabalhar com as habilidades essenciais, através de tecnologias educacionais, oferecendo avaliações diagnósticas para todas as escolas de Ensino Fundamental da Rede, acompanhamento em sala de aula para os docentes e a oferta de material de orientação didática específico para os professores, o que permitiu o avanço na aquisição das habilidades essenciais dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática, evidenciadas por meio das avaliações de acompanhamento e partilhados e debatidos com as Unidades Escolares para fins de constantes intervenções. 

Essas parcerias contribuíram para a melhoria da aprendizagem e estão comprovadas por meio das avaliações externas de fluência leitora e do próprio IDEB. A Secretaria Municipal de Educação, com base nos bons resultados apresentados por meio do projeto aprender juntos e do programa recompondo saberes, estabeleceu seu compromisso em assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos buscando novas parcerias e oportunidades para garantir a alfabetização na idade certa, firmando o compromisso com o MEC por meio da adesão ao CNCA (Compromisso Nacional Criança Alfabetizada) que tem como objetivo principal garantir 100% das crianças alfabetizadas até o 2º ano do Ensino Fundamental. Esse compromisso oportunizou a continuidade das formações para os docentes alfabetizadores trazendo reflexões sobre as metodologias e estratégias utilizadas em sala de aula principalmente para a formação de leitores, pilar para a alfabetização.

 Além da formação continuada para os docentes, a SME investiu na compra de livros literários para o projeto de leitura das Unidades Escolares para que a leitura também pudesse se estender aos familiares dos estudantes, ampliando os saberes para além dos muros da escola, garantindo a parceria da família.

Contato: soniaquino.smel01@gmail.com /educacao@lorena.sp.gov.br